Drupal para educación y E-Learning
he utilizado mucho Drupal durante años, y aunque no diría que es para todo el mundo, este sistema de gestión de contenidos de código abierto es flexible y potente y por tanto puede adaptarse a muchos entornos académicos. Harold Jarche revisa la guía técnica completa de Bill Fitzgerald,
Drupal for Education and E-Learning (Drupal para educación y e-Learning). Se centra en una de las debilidades principales encontradas en la platforma: la ausencia de una documentación clara (hay que decir que el sitio web de Drupal ha sido revisado a fondo debido a las críticas que recibió). El libro no es gratuito, pero Jarche comenta: “Dado que Drupal no tiene costes de licencia, las instituciones pueden permitirse comprar varias copias de este libro.” Harold Jarche, Weblog. [Liga] [etiquetas: libros, sistemas de gestión de contenidos, código abierto, profesorado, Drupal]

Motivaciones principales para le educación abierta
El curso de David Wiley tipo juego sobre educación abierta ha empezado y los estudiantes del curso abierto van a hacer la primera ‘quest (búsqueda, investigación)’: leer y resumir algunos documentos sobre la historia de la educación abierta (confieso que se me escapa en qué se parece esta ‘quest/búsqueda’ a un
juego y no, digamos, a cualquier tarea escolar). Las respuestas son de lectura interesante. Jared Stein ofrece esta entrada así como información complementaria sobre educación abierta. Dan Coleman describe en un buen artículo la antigua historia del aprendizaje gratuitamente. Sara Joy Pond ofrece una visión vivida y colorida de la historia de OERs (repositorios de recursos educativos). Michael Feldstein enlaza a los recursos y ofrece un breve resumen. Jared Stein, Flexknowlogy (conocimietos flexibles). [Liga] [etiquetas: cursos tradicionales, cursos Online, recursos educativos abiertos, OER, contenidos abiertos]

Los tests de los estudiantes se enfrentas a grandes cambios tecnológicos
Hace mucho que predije que la enseñanza y la evaluación se convertirían en dos asuntos diferentes. Ahora, 3 grandes compañías – Cisco, Intel and Microsoft – trabajan en un sistema que automatizará y liberará los tests. “El proyecto es de desarrollar un sistema de evaluación por ordenador que se pueda adoptar en todo el mundo y que compruebe los conocimientos de los estudiantes en problemas transdisciplinarios, y eliminado los exámenes a libro cerrado que sólo comprueban la memorización de los alumnos.” ¿Cómo reaccionarían nuestras escuelas y universidades si no se les diera el monopolio en la determinación de si una persona ha aprendido o no? Es demasiado fácil simplemente decir que un sistema de pruebas así sería imposible. H
emos de pensar en las consecuencias de tal sistema. Vía Albert Ip. Justine Ferrari, The Australian. [Liga] [etiquetas: evaluación, Cisco, aprendizaje basado en proyectos, Tests, escuelas, aprendizaje Online, libros, Microsoft]

Internet es más seguro para los niños que lo que nos han hecho creer
A la vista de esta
entrada sobre los usos menos agradables de Flickr (hay una enorme discusión de la entrada) hay que tener en cuenta este estudio, resaltado por David Weinberger, que muestra que Internet no es el peligro que a menudo nos dicen que es: “Este estudio es muy importante porque se basa en datos obtenidos de una investigación, en que se han analizado todos los artículos DE INVESTIGACIÓN publicados en revistas con “referee/árbitro”. Sus conclusiones se basan en todos los datos conocidos.” Si deseas preocuparte por algo, preocúpate por las relaciones agresivas niño-a-niño (bullying) (y el tipo de cosas en nuestra sociedad que ha llevado a los niños a pensar que este tipo de comportamiento es apropiado). David Weinberger, Joho the Blog. [Liga] [etiquetas: libros, Bullying, investigación, Flickr]

Aún no estamos todos preparados para los riesgos
Hay una gran diferencia entre
usar lnternet y depender de Internet, y los tecnólogos deberían tomar nota de la diferencia. Como dice Jenny Levine: “He encontrado a tantas personas que piensan que si uno cuelga algo en Internet entonces ya es permanente que creo que deberíamos enseñar a nuestros usuarios que eso no es cierto.” ¡Exacto! La gente puede querer almacenar y manipular información en línea, pero puedes estar seguro de que necesitan un copia de seguridad local (backup) para el caso en que el suministrador del servicio online  falle o por alguna razón no esté disponible. Jenny Levine, The Shifted Librarian (El bibliotecario desplazado). [Liga] [etiquetas: backups, copias de seguridad, permanencia, Internet]

Entrevista con Ann Boland, Hot Lava
La entrevista te dará una idea de qué está ocurriendo en el campo del e-learning via celulares o móviles. “Hot Lava introdujo recientemente un Conversor de Contenidos que convierte instantáneamente contenidos estandarizados, como una presentación PowerPoint, en contenido que pueden ver directamente en el LMA (Learning Mobile Author / Autor de contenidos móviles) y publicarlo… El MDTS de Hot Lava rastrea cada página que se visualiza, cada test o pregunta de un sondeo que se pregunta.”
Susan Smith Nash, E-Learning Queen (Reina del e-Learning). [Liga] [etiquetas: móviles, Internet, aprendizaje Online, libros]

Las canciones de iTunes no tienen DRM (gestión de derechos digitales), pero contienen tu dirección de correo electrónico
iTunes hizo un enorme anuncio hace unos días diciendo qie eliminaba el DRM de todas las descargas de sus canciones. Ahora
resulta que en lugar de eso lo que hacen es embeber los correos de las personas que descargan en los archivos MP3. Seguro que pronto tendremos programas (scripts) que eliminarán las direcciones de email addresses de estos ficheros y, mejor aún, que insertarán direcciones de correo falsas en los mismos. Carlo Longino, Techdirt (Tecnología sucia). [Liga] [etiquetas: iTunes, gestión de derechos digitales, (Digital Rights Management, DRM)]

jQuery 1.3 y la Fundación jQuery
Mencioné jQuery el otro día. En su 3r cumpleaños (¡tan pronto!) los creadores de jQuery trabajan con la
Conservancia de la libertad del software para asegurar que se mantenga como código abierto, porque jQuery apoya la licencia de código abierto. John Resig, jQuery Blog. [Link] [etiquetas: código abierto]

Nortel anuncia bancarota porque siente el aliento de sus acreedores en la nuca
Parece que la compañía canadiense Nortel Networks no tiene solución. La compañía tecnológica bandera de Canadá se dividirá y se venderá a intereses extranjeros. Es un día triste para la industria en Canadá, y me hubiera gustado ver que se hiciera algo que lo evitara.
Más en Globe y Mail. Rob Gillies, E-Commerce Times (El Tiempo del comercio electrónico). [Liga] [etiquetas: Canadá, tecnología]

¿Pero flota?
Un trabajo museístico bello e inteligente. La exhibición reúne muchos de los temas explorados en esta web. Puede enlazar a la sección de archivos y seleccionar el enlace al navegador
micro. Vía Hot Links (Enlaces de actualidad). Organizado por Folkert and Atley, Website. [Liga] [etiquetas: museos, Experiencia]

Copyright 2008 Stephen Downes, Contact: stephen@downes.ca

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