Ascenso de la cohorte, en educación y en todas partes

“La ‘clase’ está muerta, así como la ‘audiencia’,” escribe Mike Caulfield, “Viva la cohorte.” ¡Cierto! Pronto hablaré de esto. Tran|script, Mike Caulfield, January 20, 2009 [Liga] [Tags: clases, cohortes,audiencias]

Entrevista vía Skype – Alrededor del mundo en un proyecto de 80 escuelas
He observado el desarrolllo de este proyecto reciente (vean
aquí y aquí). Silvia Tolisano, LangWitches, January 20, 2009 [Liga] [etiquetas: escuelas, Audio Chat, audio conferencia, aprendizaje basado en proyectos]

Soluciones para hospedar vídeos y los retos de no ser Americano
Scott Leslie no habla de Hulu, que simplemente bloqueas a los no Americanos (vaya incordio!). Explica (
citando a Brian Lamb) “los que viven en los USA no se dan cuenta de que su Patriot Act (acta o ley patriótica) y la forma en que trata los datos privados… viola nuestras políticas de privacidad, tanto a nivel institucional, provincial o federal.” Enlaza (o liga 🙂 a algunas alternativas canadienses, como video.ca, un sitio para albergar video conferencias. Scott Leslie, EdTechPost, January 20, 2009 [Liga] [etiquetas: Estados Unidos, temas de privacidad, aprendizaje Online, Video, Canada, Wikipedia, accesos a la Web]

Despierta y huele la nueva Epistemología
“Una respuesta mejor y más productiva comienza con nosotros mismos, los profesores y administradores universitarios. No podemos esperar que un populacho escéptico cambie el rumbo por si mismo. Es nuestra obligación mostrar los valores que añaden al bien común una vida intelectual robusta. Y necesitamos empezar por respetar a nuestros estudiantes (y al público en general) y no sólo como personas, sino como árbitros del conocimiento, en que se han convertido.” Traducción: profesores, salid de vosotros mismos, salid a la palestra pública y haced trabajos reales, y hacedlos de manera abierta para que todo el mundo pueda verlos y, si es necesario, los critique. Vía
Diigo. Tim Clydesdate, Chronicle of Higher Education (crónica de la educación superior), January 20, 2009 [Liga] [etiquetas: Patentes, profesorado, universidad]

Herramienta completa para elaborar contenidos de aprendizaje
Adobe ha entrado en el mundo de desarrollo de contenidos de e-learning. “Con la Adobe eLearning Suite, Adobe no sólo ha unido productos para utilizarlos en cualquier disciplina, sino que ha proporcionado una herramienta completa e integrada para la creación y la publicación de contenidos de eLearning . Por ejemplo, ahora con Adobe Captivate los usuarios pueden incorporar fácilmente contenidos basados en celulares (móviles) sin más que aprovecharse de la Adobe Device Central CS4.”
Adobe, January 20, 2009 [Liga] [Tags: aprendizaje Online]

Anti-RDBMS: una lista de almacenes repartidos y con datos codificados
Esta es una de esas cosas que son demasiado interesantes como para ignorarlas. La idea es replicar la funcionalidad básica de un base de datos- en concreto, la capacidad de almacenar datos mediante algún identificador (una ‘clave’) – pero repartido por un gran número de ordenadores en red. Las ventajas son que es fácil “escalarlas” (aumentar la escala) a medida que se crece: basta con añadir más computadores, y es tolerante a los fallos, porque aunque algunos ordenadores “caigan”, la duplicación de datos hace que aun estén disponibles. Vía
Diigo. Richard Jones, Weblog, January 20, 2009 [Liga] [etiquetas: Redes, interesante]

Copyright 2008 Stephen Downes, Contact: stephen@downes.ca

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