Resumen parcial de OLDaily (Stephens Downes – SD)(L: lectura/enlace comentado por SD. C: comentario original, en inglés, de SD)

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CCK08: Apuntes sobre redes

Valdis Krebs ha dado una presentación muy interesante sobre Elluminate en el curso de Conectivismo. He tomado notas, para mi y para ayudar a mis estudiantes. También sirven como muestra práctica de cómo tomar notas. Uno siempre toma notas aunque uno piense que ya lo sabe todo (lo cual, por supuesto, no es cierto). Aquí tienen las diapositivas de la charla en PDF. [L] [C]

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25 Edublogs que uno no puede perderse

La lista es cambiante, como la blogosfera! Contiene una presentación interesante de Zaid Ali Alsagoff. [L] [C]

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OCWC Logan 08: Noticias y reflexiones

Los proponentes del aprendizaje abierto se reúnen en Logan (Utah). A parte de reflexiones se incluye información sobre software abierto para cursos, conexiones, Universidad abierta de Holanda, de Japón y de UK. [L] [C]

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Sólo uso email para hablar con las personas mayores

Derek Keats dice; “tengo los hijos adolescentes , que pasan mucho tiempo en entornos sociales solitarios es decir, están físicamente solos, o en una habitación viendo TV, oyendo música o haciendo tareas escolares, pero están conectados socialmente con sus amigos vía Mixit y facebook o con sus teléfonos celulares. Esta es la realidad, y tiene tan poco sentido deplorable, como lo fue sugerir hace siglos que el invento de la escritura destruiría la cultura oral”.

Bueno, eso puede ser así, los jóvenes necesitarán comunicar mensajes que tengan más profundidad que “Spro q sto ste cero, y que si no tl vez ncstmos 1 crso s/ jvnes, solo pra myres”.

Es fácil decir que los jóvenes se comunican de manera diferente: es un cliché. Lo difícil es describir cómo los jóvenes de hoy se comunicarán en 20 años, a la vista de la historia anterior. [L] [C]

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Cambio de paradigma

¿Ha cambiado algo realmente? Rozhan Idrus ( en Malasia) plantea la cuestión y dice que el ve que el aprendizaje hoy en día se lleva a cabo de la misma manera que se aprendía cuando él era niño. “Lo que ha cambiado…..sólo el ordenador ha entrado en nuestras vidas…. nosotros no hemos cambiado ningún sistema educativo….. y dentro de 10 años seguiremos preguntándonos lo mismo……siempre la misma historia… [L][C]

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Tomar notas: una destreza fundamental del aprendizaje independiente

No me importa cómo tomas notas. Utiliza el computador, como yo hice hoy. Utiliza papel y lápiz como hice en un taller la semana pasada. Toma fotos, como hago cuando viajo. Lo principales, si quieres aprender, que tomes notas.

El aprendizaje no es un acto pasivo; es un acto de estar comprometido donde te involucras física y mentalmente, donde te esfuerzas por aprender e integrar el material.

Tomar notas es tu contribución a lo que supone una comunicación de dos vías con la fuente de aprendizaje. Puede que uno revise las notas en algún momento, puede que no. Por si a caso, mantén tus notas ordenadamente. Pero lo principal es que ¡tomes notas! [L] [C]

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Conferencia en línea sobre enseñanza escolar (0-18 años, o “K12”)

Esta es la 3ª conferencia online sobre K12, y tiene la misma pinta que las otras dos. No quiero criticar, pero contiene casi los mismos oradores. Los organizadores de la conferencia han de comprender que se deben elegir los oradores principales de fuera de su propia comunidad, para que aporten nuevas ideas y perspectivas. [L] [C]

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Las 5 mejores colecciones de cursos universitarios gratuitos

¿Alguno de ustedes ha utilizado recientemente un curso completo? Probablemente no. Lo que realmente queremos es disponer de colecciones de recursos de aprendizaje gratuitos. (Y, poco a poco, nos vamos moviendo en esa dirección). [L][C]

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El atajo oculto de PowerPoint que todo el mundo debería conocer

Alt+C: copiamos algo en el portapapeles (clipboard)

Alt+V : pegar lo que tenemos en el portapapeles

ALT+E + B: permite examinar los contenidos del portapapeles

En el enlace verán otros atajos para PowerPoint.

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Copyright 2008 Stephen Downes, Contact: stephen@downes.ca

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