Con este sugerente título

¿Existen restricciones en los cambios que nos permitan predecir qué va a ocurrir antes de que ocurra?

se presentan unos excelentes materiales docentes para alumnos adolescentes

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que hablan de “Física y Química 4º E.S.O. Los cambios mecánicos y sus límites: introducción de los conceptos de trabajo y energía”. En: El movimiento de todas las cosas.

Como se comenta allí, La energía no es ni una “sustancia” ni “algo que hace que sucedan los cambios”.

En este tema, se inicia la puesta en cuestión de las ideas espontáneas sobre la energía, pero -es necesario advertir- que debemos apoyarnos en la idea espontánea de “hace falta energía para que ocurran las cosas” para evitar tratamientos iniciales demasiado abstractos para la edad de los alumnos.

En cursos superiores ya se diferenciará entre energía y entropía y se realizará un tratamiento abstracto del tema.

EL último tema del curso “El movimiento de todas las cosas” (para alumnos de 15-16 años) contiene estos apartados:

– ¿Existen límites, restricciones, en los cambios mecánicos que permitan predecir qué va a ocurrir antes de que ocurra?
Introducción al principio de conservación de la energía.

Continúa con los temas sobre trabajo, calor, principio general de la energía, del libro de Física y Química de primer curso de Bachillerato (16-17 años).

Estos materiales forman parte del RUA, repositorio de materiales docentes de la UA.

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